Laporan Penelitian

NILAI DAN KONSEP KAULINAN BARUDAK SEBAGAI INSPIRASI MODEL PEMBELAJARAN TARI ANAK-ANAK BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

---

Seiring dengan perkemangan dunia pendidikan yang berorientasi pada prinsip-prinsip interdisipliner dan mengarah pada globalisasi pendidikan yang semakin kompleks, maka perlu adanya unur-unsur keterkaitan di antara sub keilmuan yang relevan. Khususnya dalam pendidikan seni yang bermakna bagi pendidikan anak sekolah dasar, maupun untuk pengembangan kreativitas individu kreator tari dalam mengembangkan potensi lokal genius Kaulinan Barudak sebagai media dan objek inspirasi, ide gagasan proses kreatifnya.
Penelitian tentang Nilai dan Konsep Kaulinan Barudaksebagai inspirasi Model Pembelajaran Tari anak-anak berbasis penidikan karakter bertujuan untuk merancang koreografi tari anak-anak Sekolah Dasar yang menuntut kreativitas interpretasi dan transformasi seorang seniman. Proses penciptaan tari anak-anak yangdiangkatdariinspirasibudayabermainanak-anak (kaulinanbarudak) masyarakat Sumedang, menggunakan metode Prefactum yang berorientasi pada strategi dan teknik eksperimentasi seni yang di dalamnya mencakup eksplorasi, improvisasi, iluminasi, presentasi, dan evaluasi.Koreografi tari anak-anak dalam penggarapannya mencakup motif gerak, sikap,danragamgerakdenganberbagaikemungkinangarap, arahhadap, arahgerak, level, putaran, volume, dinamika, pengelompokan, denganmemperhatikanunsurkomposisi yang terdiridariberbagaidesaintariyaitu; balanced, proporsi, formasi, level, rampak, contras, canon, dan lain sebagainya.Dalampenciptaannya, interpretasimemuatunsur-unsurrelasisehinggaterbangunnyasuatumaknadanartidaribentuktariitusendiri, sedangkantransformasimenuntutkecerdasananalisismelaluistrukstur yang dibangunsehinggarelevandankonstruktif.Keduaaspekini, masihpadaranah ide-gagasan yang perludiwujudkandalambentukrepresentasigerak, dankomposisisebuahtarian.Komposisigeraktaridapatdiaplikasikansecaraperseoranganataupunperkelompok.
Berfokuspadapenarisebagai medium bentukgeraktari, baikperseoranganmaupunperkelompokdalamsatukesatuankomposisigeraktarianyang bersumber darikaulinanbarudak, dapatdikajimelaluirekabentuk, komposisidanfungsibentukgeraksehinggatergambarnyaidentitaskulturaldankarakterbangsadaribentuktarianitusendiri.
Hasil akhir dari penelitian ini adalah terbentuknya sebuah model Pembelajaran Tari anak-anak yang mengangkat kaulinan barudaksebagai inspirasi ide gagasan untuk anak-anak Sekolah Dasar, dengan demikian proses kreativitas yang penulis lakukan dapat memberdayakan potensi kesenian daerah yang berorientasi pada industri kretif maupun pengembangan bentuk tarian serta pewarisan nilai-nilai edukasi, etika, moralitas yang diangkat dari sumber nilai-nilai sosial-budaya daerah Sumedang.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

LP MUL n

Penerbit

Bandung : STSI., 2014

Deskripsi Fisik

29,5 x 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

LP

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mulyati, Eti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar